Logoped Andreea Năstase: Cum dezvoltăm limbajul – pe etape de vârstă
Dezvoltarea limbajului este extrem de importantă, pe baza acestuia dezvoltându-se și gândirea.
Mai jos vom enumera câteva idei ce au ca scop dezvoltarea limbajului pe etape de vârstă.
De la naștere până la un an și jumătate
Folosiți în discuțiile cu copilul propoziții scurte, simple. Vorbiți rar, clar, modelând limbajul copilului. Repetând chiar corect cuvintele pronunțate greșit de către acesta.
Extindeți încercările copilului de a folosi cuvinte prin intermediul jocurilor de cuvinte.
Asigurați copilului un mediu bogat în stimuli auditivi (muzică, comunicare).
Folosiți-vă de cărțile pentru bebeluși.
Folosiți cărticele cu sunete.
De la un an și jumătate până la vârsta de trei ani
Utilizați diferite modalități de a exprima aceleași lucruri și extindeți propozițiile construite de către copil, transformându-le în propoziții dezvoltate.
Desfășurați jocuri de împărțire a cuvintelor în silabe și de dezvoltare a capacității de exprimare a experiențelor senzoriale.
Puneți la dispoziția copilului cărți cu imagini care reprezintă diferite categorii (ex. animale, jucării, obiecte de uz casnic, bețe colorate pe care cel mic să le introducă într-o sticluță și repetați culorile în acest timp etc.).
Antrenați copiii în jocuri didactice de determinare a gestului, sunetului emis de diverse obiecte, instrumente muzicale.
Introduceți cât mai des obiecte noi care să-l atragă.
De la trei ani până la vârsta de cinci ani
Utilizați sinonimele cuvintelor.
Realizați jocuri cu sinonime și antonime.
Citiți poezii copilului și încercați să le învățați împreună.
Explicați cuvintele necunoscute copilului.
Acționați empatic și ajutați copilul să-și exteriorizeze trăirile, emoțiile și să le exprime prin intermediul cuvintelor.
Folosiți jocuri tematice pentru dezvoltarea inteligenței personale, în acest mod, copilul va începe să conștientizeze propriile gânduri, sentimente, emoții, lucruri care îi fac sau nu plăcere.
Spor la joacă!
Despre autorul acestui articol:
Andreea Năstase este psiholog logoped cu drept de liberă practică în psihologie clinică, psihopedagogie specială şi psihoterapie cognitiv comportamentală, având o experienţă de 10 ani în domeniul educaţiei ce au rezultat în competenţă desăvârşită în stimularea, dezvoltarea şi corectarea limbajului verbal şi non-verbal.
Aceasta susţine diferite ateliere de dezvoltare personală pentru copii, ateliere de dicţie pentru copii, prezentări şi cursuri în domeniul psihologiei şi logopediei.
Iubeşte extrem de mult să lucreze cu copiii, să se joace şi să intre în lumea lor, având o mare satisfacţie când aceştia înregistrează progrese şi rezultate pozitive în terapia logopedică şi intervenţia psihologică.
„Nu cred că mi s-ar fi potrivit altă meserie decat cea pe care o am astăzi!
Mă regăsesc în totalitate în următorul enunţ: Singurul mod de a realiza lucruri extraordinare este să iubeşti ceea ce faci!”
